Муниципальное общеобразовательное учреждение Хмельниковская средняя общеобразовательная школа

Анализ работы социального педагога

МОУ Хмельниковская СОШ за 2010-2011 учебный год.

Социальный педагог  М0У Хмельниковская СОШ Белова Ольга Борисовна

Цель работы: социальная защита прав ребенка.

Задачи:

1. Выявить и поддержать учащихся, нуждающихся, в социальной защите ( опека, попечительство). Оказать ребенку компетентную помощь в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем ; своевременно оказать социальную помощь и поддержку нуждающимся в них учащихся.
2. Создать благоприятные условия для развития личности ребенка (физического, социального, нравственного, интеллектуального).
3. Пропагандировать здоровый образ жизни.
4. Формировать у учащихся и их родителей чувство ответственности за свои поступки, за семью и воспитание детей.
5. Воспитывать взаимопонимание, взаимопомощь между учащимися и семьей.

  Основной целью деятельности социального педагога является создание условий для психологического комфорта и безопасности ребенка, удовлетворение его потребностей с помощью социальных, правовых, психологических, медицинских, педагогических механизмов,   предупреждение и преодоление негативных явлений в семье, школе.

Получив информацию о каких – либо проблемах учеников, социальный педагог устанавливает контакт с учащимися, его семьей, строит контакт   с ними.

     В течение  учебного года мною составлялся банк данных о семьях с целью более глубокого знакомства с семьями.

      Данные социального паспорта МОУ Хмельниковская СОШ

     В МОУ Хмельниковская СОШ на начало учебного года обучалось 109 человек, из которых в неполных семьях проживало 35 человек; 18 ребят из многодетных семей;                    1 ученик находился на опеке; 14 детей проживали в семьях, где есть бабушки и дедушки; 28 учеников — единственные дети в семье; 11 учащихся имеют хронические заболевания;  у 11 ребят нарушено зрение. Двое находились на индивидуальном обучении.

     18 родителей имеют высшее образование, 110 — среднее специальное, 37 — среднее, 13 — неполное среднее.

        В школе 3 учащихся, стоящих на учете    – Краснухина Наталья, Кутейщикова Наталья — ученицы 8 класса, Турьева Анна — ученица 10 класса,

      В течение всего учебного года совместно с классными руководителями посещались семьи учащихся, стоящих на внутришкольном контроле. На всех учащихся  создан банк данных. В связи со смертью матери ученик 7 класса (Кузнецов Андрей) переведен в детский дом. Были проведены  индивидуальные беседы о посещаемости и успеваемости, поведении в школе.

     В школе  в 5-11 классах 13 человек из малообеспеченных семей, 8 учащихся из многодетных семей. На них составлен банк данных. Все они в течение года  обеспечивались бесплатным   горячим завтраком. Также все учащиеся младших классов обеспечивались бесплатными горячими завтраками.

     Кутейщикова Наталья и Краснухина Наталья активно участвовали в жизни школы, являлись членами ДО «СОБР» (сектор вожатский). Девочки организовывали игры на переменах с учениками начальных классов, оформляли стенды ко Дню матери,  Новому году,  23 Февраля,  8 Марта,  9 Мая, издавали школьную газету. Кроме того, они участвовали в организации и .проведении праздника «Новый год». Девочки посещали занятие танцевального кружка. Танцевальная группа выступала на общешкольном  родительском собрании. Краснухина Наташа участвовала в создании сценических костюмов  «Космического танца». 21 мая 2011 года девочки ездили в ЦВР на «День рождения СДО» и участвовали в спортивно — развлекательной игре «Форд-Боярд», где команда заняла I место.

    Турьева Анна принимала участие не только в школьных конкурсах, но и в областных, где занимала призовые места ( областной конкурс компьютерной графики — 3 место), прошла выставка работ иллюстраций сказок А.С.Пушкина в школе.

     В МОУ Хмельниковская СОШ учится один опекаемый- Парфенов Никита, ученик 7 класса.  Его семья посещалась социальным педагогом, классным руководителем. Цель посещения- бытовые условия семьи.  В течение учебного года проводились беседы с опекунами, Никитой, классным руководителем по вопросам посещаемости , поведения, успеваемости, выполнения режима дня, подготовки домашнего задания. Поддерживалась связь с опекунами через родительские собрания, дневники учащегося, индивидуальные беседы, посещения семьи.

     Дети 7-8-10 класса устроены работать в трудовой бригаде школы по договору от социального агентства молодежи г. Ростов.

    В течение всего учебного года велась работа с внешкольными организациями: отделом молодежи, социальной защитой, сельской администрацией, пенсионным  фондом, фельдшерским пунктом, поликлиникой. 

     В школе работали спортивные секции, хоровой, танцевальный, шахматный кружки, кружок «Чудесная мастерская». 45 учащихся были заняты в данных кружках.

      В 5 – 11классах проводились мероприятия, беседы по здоровому образу жизни.

     Были проведены беседы и игры с учащимися: « Здоровье- путь к успеху» в 7 классе, брейн-ринг между 5 и 6 классами  «Курение или здоровье — выбор за вами», ролевая игра «Суд над курильщиком» в 8 — 9 классах, круглый стол «Цена сомнительных удовольствий» в 10 и 11 (мальчики) классах.

    Проводились групповые и индивидуальные беседы с учащимися о вреде курения, наркомании, алкоголе, о здоровом образе жизни. Оформлялись стенды на тему о вреде табака, проводился конкурс плакатов « За здоровый образ жизни».

     Организован подвоз школьными автобусами учащихся в количестве 47 человек, проживающих в отдаленных населенных пунктах.  В течение 1,5 часов после 6 урока до отъезда школьных автобусов они имели возможность заниматься дополнительно с учителями, ликвидировать  задолженности по предметам; остальные дети занимались в кружках, секциях, были заняты в группе продленного дня, а также проводили время в классе с социальным педагогом, где им предлагались настольные и логические игры, был предоставлен телевизор, видеомагнитофон для просмотра интересных передач, телефильмов, проводились беседы, оказывалась посильная помощь в выполнении домашних заданий. Также социальный педагог сопровождала детей на внешкольные мероприятия.

    В течение учебного года проводились встречи с участковым инспектором, где рассказывалось об ответственности родителей, так как с 1 января 2010 года вступил в силу закон «О гарантиях прав ребенка в Ярославской области», согласно которому дети до 16 лет после 22 часов должны появляться в общественных местах только вместе со взрослыми; была организована совместная работа  с сельской администрацией с целью оказания помощи многодетным, малообеспеченным, опекаемым семьям; работал совет профилактики правонарушений.

    В  школе  с 1.06.2011 по 27.06.2011 года организована работа  летнего оздоровительного лагеря, где дети будут отдыхать, заниматься физкультурой, согласно плану работы лагеря. 

Информация о занятости детей , состоящих на разных видах учета

      Вывод:

  Проведенную работу по общей социально-педагогической диагностике контингента учащихся, по взаимодействию с классными руководителями, работу по контролю за посещаемостью считаю удовлетворительной. В школе в полной мере осуществлялась защита прав и интересов детей и подростков. Нет тенденции к увеличению правонарушений, не выросло число детей, поставленных на учет в ОДН, КДН и в школе. Однако, по-прежнему недостаточно внимания уделялось вовлечению детей и подростков в различные кружки и секции, так как многие дети приезжали из других населенных пунктов и в вечернее время не могли заниматься в школе.

Проблемой в социальной защите детей считаю недостаточную эффективность профилактической работы как с учащимися, так и с их родителями.

       Задачи на следующий год :

• Проводить социально-педагогическую диагностику контингента учащихся и родителей с целью – выяснения проблем в сфере обучения, воспитания и общения.                                  
• Вовлекать учащихся в кружки и секции.
• Продолжать контроль посещаемости занятий, занятости учащихся вне школы.
• Активно работать с родителями с целью повышения воспитательного уровня семьи. 
• Усилить профилактическую работу с семьями «социального риска».

Социальный педагог  :_____________(Белова  О.Б.)